INTEGRASI NILAI-NILAI KETAUHIDAN PADA PENGAJARAN FISIKA (Studi Deskriptif-Analisis pada guru fisika SMA Boarding School dalam Kota Banda Aceh)

Authors

  • BURHANUDDIN BURHANUDDIN Guru Fisika dan PAI SMA Plus Al’Athiyah

Keywords:

Integrasi, Nilai-nilai Ketauhidan

Abstract

Signifikansi penulisan ini adalah untuk mengetahui pendapat guru fisika tentang integrasi nilai-nilai ketauhidan pada pengajaran fisika, strategi mengitegrasikannya dan masalah yang dihadapi guru fisika dalam mengintegrasikan nilai-nilai ketauhidan serta dukungan yang diperlukan guru fisika dalam melaksanakannya. Seyogyanya semua ilmu merupakan satu kesatuan yang menyatu pada memahamai adanya sang Pencipta, sebagaima sayed mengungkapkan bahwa “pendidikan sains perlu dihidupkan kembali dalam bingkai Islam yang utuh, agar tujuan pendidikan dalam Islam dapat tercapai”. Penelitian ini mencoba menggali pendapat dan upaya guru fisika dalam melakasanakan percapaian ilmu yang berintegrasi dengan nilai-nilai ketauhidan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arief Furchan, Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan Cet. III, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007

Baharuddin, dkk. Dikotomi Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011, hlm. 213

Depdiknas, Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Fisika SMA dan MA, Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang, Depdikbud: 2002

J. P Caplin Kamus Lengkap Psikologi terj., Cet II Jakarta: Rajawali Press, 1993

Jhon M. Echols dan Hasan Shadily, An English Dictionary, Jakarta: Gramedia, 2006

Jufri, A. Wahab, Belajar dan Pembelajaran Sains, Bandung: Pustaka Reka Cipta; 2013

Lexy, J Moleong Metodologi penelitian kualitatif, Edisi Revisi, Jilid I Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. 2006

Agus Zainal Fitri, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012

Moh. Noorsyam, Filsafat Pendidikan dan Dasar Filsafat Pendidikan Pancasila Surabaya: Usaha Nasional, 1986Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam, Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2006

N. Djijarkara, Percikan Filsafat, Jakarta: Djambatan, 1966

Patricia Cranton, Working With Adult Learning Ohio: wall & Emerson, Inc, 1996

Roestiyah NK, Masalah Ilmu Pendidikan, Jakarta: Pustaka Al-Husna 1982

Sayyed Hussein Nasr, Intelegensi & Spiritual Agama-Agama, terj, Jakarta: Insani Press, 2004

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, dan R&D, Jakarta: Alfabeta, 2007

W.J. S. Poerwadarminta, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet, 28 Jakarta: Balai Pustaka, 2001

Wina Sanjaya, Strategi pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan Jakarta, Kencana Prenada Media, 2008

Yazid bin Abdul Qadir Jawwas, Syarah Aqidah Ahlus Sunnah Waljama’ah, terj., Bogor: Pustaka At-Taqwa, 2004, hlm. 23

Yusrizal, Sejarah Fisika dari Copernicus hingga Ampere Banda Aceh: Yayasan PeNA, 2009, hlm 37

Zainal Abidin Bagir, Integrasi Ilmu Agama Interpretasi dan Aksi, Bandung: Mizan, 2005

Published

2016-06-08

How to Cite

BURHANUDDIN, B. (2016). INTEGRASI NILAI-NILAI KETAUHIDAN PADA PENGAJARAN FISIKA (Studi Deskriptif-Analisis pada guru fisika SMA Boarding School dalam Kota Banda Aceh). Kalam: Jurnal Agama Dan Sosial Humaniora, 4(1). Retrieved from http://journal.lsamaaceh.com/index.php/kalam/article/view/14